Prevencija bolesti i ovisnosti

Dana 21. 3. 2019. godine, naša škola je u suradnji s Medžlisom islamske zajednice Odžak i komunom CROPS upriličila interaktivno druženje i predavanje za učenike.

Korisnici koji su na odvikavanju od psiho-aktivnih supstanci učenicima su približili kroz koji su pakao prošli od samoga početka konzumiranja tih supstanci. Učenici su imali priliku pitati sve što ih zanima te naučiti nešto korisno. Nadamo se da će dobro upamtiti riječi jednoga korisnika koji je na odvikavanju, a to su da uvijek slušaju svoje roditelje i profesore, jer su oni ti koji ih pokušavaju izvesti na pravi put.

Zahvaljujemo se svima koju su omogućili ovaj susret.

 

Klokan matematičar izazov

Klokan matematičar bez granica ( Kangourou sans Frontieres) je međunarodna nezavisna inicijativa čiji je zadatak da jednom godišnje organizira Kangourou izazov s osnovnim ciljem da promovira matematiku među mladim ljudima u cijelom svijetu, ali isto tako i među roditeljima, nastavnicima i prijateljima učenika. Izazov je u Bosni i Hercegovini održan 21. ožujka 2019. godine u svim prijavljenim školama. Ponosni smo što su i učenici naše škole sudjelovali u Klokan matematičar izazovu. 

Izazov Klokan matematičar je proveden među učenicima osnovnih i srednjih škola, a ostvaren je i osnovni cilj, tj. omogućivanje učenicima da se zabave, nauče nešto novo i  pokažu sve svoje talente, i poznate i skrivene.

 

Borci za ženska prava

Učenici 4. razreda gimnazije, pod vodstvom profesorice Amire Sejdinović Kevre, u našoj školi su organizirali gledanje filma Borci za ženska prava, kako bi sve učenike i djelatnike podsjetili na tešku borbu žena za ravnopravnost.

Ideja za obilježavanjem Međunarodnog dana žena pojavila se prvi put početkom 20. stoljeća u doba brze industrijalizacije i ekonomske ekspanzije koja je često dovodila do protesta zbog loših radnih uvjeta. Žene zaposlene u industriji odjeće i tekstila su javno demonstrirale 8. ožujka 1857. u New Yorku. Tekstilne radnice su protestirale zbog loših radnih uvjeta i niskih plaća. Demonstracije je rastjerala policija. Te iste žene su osnovale sindikat dva mjeseca kasnije.

Protesti 8. ožujka događali su se i sljedećih godina, od kojih je najpoznatiji bio 1908. godine kada je 15 000 žena marširalo kroz New York tražeći skraćeno radno vrijeme, bolje plaće i pravo glasa. Godine 1910. prva međunarodna ženska konferencija bila je održana u Kopenhagenu u organizaciji Socijalističke Internacionale te ustanovila „Međunarodni dan žena“ na prijedlog slavne njemačke socijalistice Clare Zetkin. Sljedeće godine je Međunarodni dan žena obilježen od preko milijun ljudi u Austriji, Danskoj, Njemačkoj i Švicarskoj. Ti događaji su koincidirali  požarom u tvornici Triangle Shirtwaist u New Yorku, nakon koga su slabe mjere sigurnosti na radu okrivljene za veliki broj žrtava. U početku prvog svjetskog rata žene širom Europe su 8. ožujka 1913. održale demonstracije za mir.

Demonstracije povodom Međunarodnog dana žena u Rusiji bile su prvi stadij ruske revolucije. Nakon oktobarske revolucije, boljševička feminstkinja Aleksandra Kolontaj nagovorila je Lenjina da 8. ožujka postane državni praznik, te se tijekom sovjetskog razdoblja koristio za obilježavanje "herojstva radnica".

 

ŠKOLSKO NATJECANJE SPELLING BEE (PČELICA SRICANJA)

Dana 5.3.2019. godine održano je školsko natjecanje u slovkanju Spelling Bee. 'Pčelica sricanja/Spelling Bee' je projekat koji organizira Ambasada SAD u BiH, u suradnji sa školama iz cijele BiH. Na ovogodišnjem školskom natjecanju je učestvovalo 9 učenika prvih i drugih razreda:

Amanda Jelušić, I.a

Anamarija Pušeljić, I.a

Talha Ridžal, I.a

Herolinde Čočaj, I.c

Daniel Anđelić, II.a (opća gimnazija)

Emir Bahić, II.a (jezična gimnazija)

Ena Karić, II.a (opća gimnazija)

Amar Rizvanović, II.a (jezična gimnazija)

Mato Suhalj, II.a (opća gimnazija)

Prvo mjesto je osvojila Ena Karić, drugo mjesto Daniel Anđelić, a treće mjesto Amar Rizvanović. Učenici koji su osvojili prvo i drugo mjesto će ići na regionalno natjecanje koje će se održati u Američkom Kutku u Doboju tokom četvrtog mjeseca. Natjecanje na školskom nivou su realizirali profesori engleskog jezika Senad Salkić i Nadija Porobić Šaćirović. 

Učenicima i profesorima čestitamo na postignutim rezultatima.

 

Učenici naše škole na seminaru organizacije MICC

Inicijativa mladih za ljudska prava u Bosni i Hercegovini (YIHR BiH) u suradnji s Nacionalnim Demokratskim Institutom (NDI BiH) i Fondacijom InfoHouse, realizirao je projekt “Mobilizing Youth for Reconciliation – Be the Inspiration” (Mobiliziranje mladih za pomirenje – Budi inspiracija). Projekt je posvećen kreiranju većeg nivoa razumijevanja među mladima o različitim narativima konflikta u Bosni i Hercegovini, regionu i izgradnji suradnje između mladih koji dolaze iz različitih etničkih sredina.

Kroz naznačeni projekt YIHR BiH je realizirao sedam novih sesija Modela Međunarodnog krivičnog suda Zapadni Balkan u suradnji s partnerskim organizacijama Otvorena Komunikacija (Srbija) i Hrvatskom edukacijskom i razvojnom mrežom za evoluciju sporazumijevanja – HERMES (Hrvatska).

Model Međunarodnog krivičnog suda Zapadni Balkan (MICC WeB) okuplja učenike različitih srednjih škola od kojih je na svakoj sesiji njih 30 bilo raspoređeno u tri simulacijske skupine. Jedna skupina dobila je ulogu tužilaštva, druga skupina je imala zadatak pripremati odbranu, a treću skupinu su činili suci koji su, uz stečeno znanje, presudili simulirani slučaj. Uz navedeno, čitavu  simuliranu parnicu pratio je novinarski tim učenika koji su pod budnim okom kompetentnih trenera učili osnove pisanja novinarskih članaka, snimali film te pri kraju simulacije objavili nekoliko svojih radova vezanih uz tematiku simuliranih procesa.

Ove godine, profesorica Velma Hodžić-Mehić vodila je učenike naše škole u Poljsku (Krzyzova). Učenici koji su sudjelovali u spomenutim radionicama su:  Amra Maglajčetović i Ema Dubrić, učenice 2. a razreda, te Tomislav Matić, Luka Jurišić i Petar Čukić, učenici 3.a razreda. Putovanje u Poljsku će im dugo ostati u lijepom sjećanju.

 

Od 2014. godine, MICC WeB je okupio više od 300 učenika i profesora iz više od 60 škola s područja Bosne i Hercegovine, Srbije i Hrvatske. Većina učenika nakon učešća svjedoči o porastu samopouzdanja te govornih sposobnosti i kritičkog razmišljanja, dok profesori primjenjuju nove metode u radu, zahvaljujući edukaciji MICC WeB-a o ljudskim pravima, kritičkoj pedagogiji, debati i građanskom obrazovanju.